Reflexiones Generales Sesión Crítica y Clase 9/2

Reflexiones Generales Sesión Crítica 19 de enero

La importancia del contexto. La Castellana como el espacio público de relevancia internacional. ¿Cómo se incorpora en nuestros proyectos? ¿Por qué parece que lo hemos olvidado?. Hay que recuperar la resonancia con el lugar. Por otro lado qué ofrecemos nosotros al lugar. ¿Cómo lo mejoramos?. No se trata de plantar un edificio y olvidarnos que estamos construyendo ciudad, objetivo del tema de curso. No se trata sólo de superponer, si no de convivir y aprovechar el potencial del lugar. Lo que nos rodea debe jugar a nuestro favor.

Cada uno debe encontrar el potencial de su proyecto. A veces es mejor retirarse y verlo con otros ojos. Dar importancia y relevancia a lo que verdaderamente es importante.

Nombrar las cosas. Es importante empezar a reconocer lo que proponemos. ¿Es simplemente un Parador, como lo definió Manu Collado “Parada y Fonda”?. No creéis que simplemente el denominarlo del Futuro debería provocar algo diferente. ¿Deberíamos creer en un determinado producto y apostar en él? Nuestro discurso debe estar argumentado y apoyado para poder ser validado.

Tipología edificatoria y unidad habitacional. La investigación debería llevarnos a dar un paso más a los modelos conocidos. Ahora es el momento de arriesgar y experimentar. Pero tampoco nos debemos olvidar que tenemos que empezar a demostrar que somos capaces de imaginarlo, creérselo, proyectarlo y con ello convencer a los demás.

Clase 9/2

Para la primera clase a la vuelta de los exámenes:

Seguid avanzando según se apuntó en la última clase 12/1 a nivel general e individual.

Trabajad además en tres niveles muy claros:
1 La relación con el lugar en las diferentes escalas de aproximación. Toda la Castellana, el entorno próximo y el más inmediato. El más inmediato debe ser reflejado por los dibujos en plantas y secciones, perspectivas, fotomontajes…
2 Sección más representativa y su desarrollo constructivo. Con saltos de Escala a 1/50 y 1/20 ó 1/10
3 Imágenes de la propuesta en 3D, collages y/o maquetas. ¿Seríamos capaces de transmitir la esencia de nuestro proyecto en una sola imagen o a lo sumo en dos?.

Sesión Crítica Abierta 19/1

Consultad Blog del Taller
http://talleruah.blogspot.com/

Resultados Exposición-Concurso

Las votaciones de los alumnos ofrecieron el siguiente resultado:

Paula Ferrando, 8
Ricardo Mayor, 6
Cecilia del Pozo, 18
Darío Ortiz, 19
Bárbara Puebla, 1
Débora Mateos, 16
Rocío Sarmiento, 13
Beatriz Salcedo, 7
Cristina Perulan, 4
Elías Sancho, 1
Cristina Viocario, 5
Esther Vicario, 11
Pablo Magán, 6

* Alumnos que expondrán en la Sesión Crítica conjunta con Ampliación II que se celebrará el día 19 a partir de las 11,30 h (paneles en el patio y powerpoint en el salón de actos)

Todos los alumnos deben acudir y particpar en la Sesión Crítica